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[中國石油大學(華東)]《人力資源開發(fā)與管理》2020年秋季學期在線作業(yè)（一）
試卷總分:100    得分:100
第1題,對職工進行日常教育的內容有()。
A、形勢教育
B、傳統(tǒng)教育
C、紀律教育
D、業(yè)務教育
正確答案:,B,C,D


第2題,信息獲取手段的落后性表現()。
A、主觀上的不重視
B、信息分析中的思辯色彩
C、"手工作業(yè)"帶來的低效益
D、人為因素帶來的低信度
正確答案:,C,D


第3題,人們行為的基本特征主要表現包括行為的()。
A、主動性
B、因果性
C、目的性
D、外在性
正確答案:,B,C,D


第4題,心理健康的標準包括()。
A、理智的行為
B、不懈的意志
C、愉悅的情緒
D、正常的智力
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,非正式群體對其成員的影響主要表現為( )。
A、控制作用
B、改造作用
C、激勵作用
D、雙重作用
正確答案:,B,C,D


第6題,柔性管理中,影響行為的因素有( )。
A、心理環(huán)境
B、自然環(huán)境
C、社會環(huán)境
D、情景因素
正確答案:,B,C,D


第7題,柔性管理對無為而治思想的引用和發(fā)展包括 ( )。
A、規(guī)劃今天，預見明天
B、組織人力，啟用人才
C、形正影直，垂衣而治
D、監(jiān)督檢查，及時評價
正確答案:,B,C,D


第8題,柔性管理中的教育內容包括()。
A、人生觀教育
B、價值觀教育
C、倫理觀教育
D、日常教育
正確答案:


第9題,人口綜合素質可概括為()。
A、身體素質
B、文化科學素質
C、管理素質
D、思想道德素質
正確答案:,B,D


答案來源：（www.）,柔性管理的內容有( )。
A、特色產品或服務
B、柔性生產
C、柔性組織
D、人性為本
正確答案:,B,C,D


第11題,精神常常可以表現出神奇的作用,主要表現為( )。
A、精神引發(fā)超常行為
B、精神的道德作用
C、精神的生理作用
D、精神的宗教作用
正確答案:,B,C


答案來源：（www.）,現代化管理中無為而治的思想有()。
A、象征性管理
B、控制跨度
C、管理的黑箱藝術
D、分級管理
正確答案:,B,C,D


第13題,赫茨伯格提出的兩種因素理論認為,影響人的工作態(tài)度的因素包括()。
A、保健因素
B、生理因素
C、內生因素
D、激勵因素
正確答案:,D


第14題,近代管理的特點有:
A、分權管理
B、法治管理
C、民主管理
D、分級管理
正確答案:


答案來源：（www.）,柔性管理強調"心理重于物理",其中,"物理"主要是指()。
A、客觀的物質條件，自然環(huán)境和生活水準
B、用于激勵的物質和金錢
C、物理學科
D、物理相關工作
正確答案:,B


第16題,對職工進行日常教育的內容有愛國主義教育、集體主義教育、職業(yè)道德教育、社會公德教育。
T、對
F、錯
正確答案:


第17題,柔性管理在質的方面表現為非線性。
T、對
F、錯
正確答案:F


第18題,公平理論是指個人對他所得是否滿意,不僅看其絕對值,而且進行社會比較或歷史比較,看相對值。
T、對
F、錯
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第19題,人的主體是人作為活動主體在客體作用過程中所表現出來的能動性、自主性與自為性。
T、對
F、錯
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答案來源：（www.）,模糊思維的特征有思維的模糊性、思維的非邏輯性、思維的意會性、思維的瞬時性。
T、對
F、錯
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