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20秋學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《管理學概論》在線作業(yè)
試卷總分:100    得分:100
第1題,在大多數(shù)情況下,基層管理者的計劃活動主要是制定戰(zhàn)略計劃。
T、對
F、錯
正確答案:F


第2題,在控制的比較階段,管理者應該特別注意偏差的大小和方向。
T、對
F、錯
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第3題,戰(zhàn)略是一個總方向，是對組織向何處發(fā)展以及如何發(fā)展的一個總規(guī)劃。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第4題,就構建與組織內外環(huán)境相適應的組織設計而言,就要分析和研究組織形態(tài)設計和與其高度相關的組織職務設計
T、對
F、錯
正確答案:F


答案來源：（www.）,組織可以看成是由各種各樣的職位、職位間的關系及其相互作用所構成的具有特定功能的有機體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第6題,對于只運行一種事業(yè)的小組織,或是不從事多元化運行的大型組織,組織中層戰(zhàn)略與組織高層戰(zhàn)略是不一樣的。
T、對
F、錯
正確答案:


第7題,不同的溝通渠道適用于傳遞不同的信息。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第8題,部門是指組織中主管人員為完成規(guī)定的任務有權管轄的一個特定的領域，它在不同的組織中有著不同的稱呼。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第9題,美國猶他大學的教授弗雷德里克?赫茨伯格最主要的成就是需要層次理論。
T、對
F、錯
正確答案:F


答案來源：（www.）,從分工和協(xié)作的意義上講，組織實際上是一種有意識形成的職位結構或角色結構。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第11題,管理活動作為人類最重要的活動之一，廣泛存在于社會生活的各個領域。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,培訓計劃的制定是實施培訓的前提條件。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第13題,領導者不僅需要簡化語言,還要考慮到信息所指向的聽眾,以使所用的語言適合于接受者。
T、對
F、錯
正確答案:


第14題,在授權過程中，責任不可下授，這稱為授權的絕對性原則。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,組織結構建立之后，其中所設計的各個職位就是組織所需要的人員的數(shù)量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第16題,組織內部的人力資源管理會受到當?shù)厣鐣幕?、風俗習慣影響的例子不勝枚舉,應該被所有組織所重視。
T、對
F、錯
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第17題,有效的領導需要有科學理論的指導，更需要可操作的技巧和訣竅，它是科學和藝術的結合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第18題,高度專門化是有機式組織的典型特征。
T、對
F、錯
正確答案:F


第19題,培訓需求在個人層次分析的信息來源包括員工績效考核記錄、員工技能測試成績、個人填寫的培訓需求問卷等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,分工與合作，這是管理的組織職能的兩大主題。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第21題,控制活動是使活動達到預期目標的保證。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,在指揮鏈中每個鏈環(huán)處,擁有參謀職權的管理者均有權指導下屬人員的工作并無須征得他人意見而作出某些決策。
T、對
F、錯
正確答案:


第23題,一旦通過工作專門化分設了各個職位后,這些職位必須被組合起來,以使共同的任務得以協(xié)調。
T、對
F、錯
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第24題,成功的引導會降低日后發(fā)生不良績效表現(xiàn)的可能。
T、對
F、錯
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答案來源：（www.）,財務控制并不僅僅局限于營利組織中使用。
T、對
F、錯
正確答案:


第26題,斜向溝通對組織中的其他正式溝通渠道會起到一定的補充作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,任何控制系統(tǒng)產生的效益都必須與其成本進行比較。
T、對
F、錯
正確答案:


第28題,溝通渠道選擇不當，或者溝通渠道超載，以及溝通手段本身出現(xiàn)問題，都可能導致信息傳遞中斷、失真或無法傳送至接收者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,組織設計涉及到眾多且復雜的因素,這些主要因素包括:統(tǒng)一指揮、權責對等、管理跨度、集分權度、專家化、部門化、正規(guī)化和復雜性等。
T、對
F、錯
正確答案:F


答案來源：（www.）,凡組織都具有一定目的,而這個目的往往是以一個或一組目標來表示的。
T、對
F、錯
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第31題,申請資料核實已被證明是獲取人員甄選有關信息的一個有價值的渠道。
T、對
F、錯
正確答案:


第32題,領導活動旨在以目標明確的共同努力來代替互不協(xié)作的分散活動，以均勻一致的工作流程來代替缺乏協(xié)調的隨意行動，以深思熟慮的決策來代替?zhèn)}促草率的判斷。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,尊重需要包括友情、愛情、歸屬、接納和親密等諸要素。
T、對
F、錯
正確答案:F


第34題,識別出表現(xiàn)欠佳的人員有助于對他們進行培訓或是調整。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,管理還必須使活動實現(xiàn)預定的目標,即追求活動的效果。
T、對
F、錯
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第36題,管理職能的劃分,并不意味著這些管理職能是互不相關、截然不同的。
T、對
F、錯
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第37題,計劃就是預先決定要做什么、如何去做、何時何地去做和由誰來做。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,對人們施加影響是領導活動的實質之所在。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,由于存在著管理寬度的限制，管理者必須將職權授予下屬，以使他們在各自的職責范圍內進行決策。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,職權并非是權力的一種。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,管理的二重性是馬克思主義關于管理問題的基本觀點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,Y理論認為一般人天生懶惰、好逸惡勞,并盡量逃避工作。
T、對
F、錯
正確答案:F


第43題,傳送信息可以通過一席談話、一次演講、一封信函、一份報紙、一個電視節(jié)目等來實現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,計劃不是萬能的，再周密的計劃也會受到各種環(huán)境因素的干擾，但如果不進行計劃，許多事情的發(fā)展就只有聽之任之了。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,指示型領導者的特征是他們十分友善,表現(xiàn)出對下屬各種需要的關懷。
T、對
F、錯
正確答案:F


第46題,每個人都以自己的方式解釋信息,當信息到達終點時,其內容常常與最初大相徑庭。
T、對
F、錯
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第47題,在不合適的職務擴大化過程中所導致的工作強度增加而會使組織成員不滿。
T、對
F、錯
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第48題,控制職能一定要優(yōu)先于計劃職能。
T、對
F、錯
正確答案:F


第49題,超Y理論認為一個人在不同單位或同一單位的不同部門工作，會產生不同的需要。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,職位設計得過于狹窄不可避免地會帶來負面的影響。
A、錯誤
B、正確
正確答案: