福師《小學教育管理》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,"反饋原則"所反映的管理原理是（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、動態(tài)原理
D、效益原理
正確答案:
第2題,張濟正教授從學校組織及其管理活動的角度來提學校管理目標，他們認為衡量學校組織的活動優(yōu)劣，首先是（）。
A、建立高效率的學校管理機構
B、組織一支高水平的學校工作隊伍
C、實行既有民主又有集中的管理方式
D、形成整合一致的目標系統(tǒng)
正確答案:
第3題,（）是古典管理理論創(chuàng)始人之一，他所創(chuàng)立的古典組織理論集中表現(xiàn)在《工業(yè)管理與一般管理》一書中。
A、泰羅
B、韋伯
C、法約爾
D、西蒙
正確答案:
第4題,主要研究學校領導人如何管理學校的學科是（）。
A、教育管理學
B、教育行政學
C、學校管理學
D、教育政策學
正確答案:
答案來源：（www.）,主要研究與領導者才能有關的身體特征，個性特征等的領導理論屬于（）。
A、領導性格理論
B、領導環(huán)境理論
C、隨機理論
D、管理方格理論
正確答案:
第6題,從教育行政管理機關與政府之間的關系的角度劃分教育管理體制，可以分為（）。
A、中央集權制與地方分權制
B、從屬制與獨立制
C、專家統(tǒng)治制與非專家統(tǒng)治制
D、校長負責制與黨委領導制
正確答案:
第7題,解決（）沖突的關鍵在于如何進行利益的重新分配
A、認識性
B、利益性
C、情感性
D、思想性
正確答案:
第8題,教育政策總是要體現(xiàn)政策制定者的意志，反映統(tǒng)治階級的根本利益，從這個意義上講，教育政策具有（）。
A、指向明確性
B、廣泛影響性
C、法律效應性
D、政黨意志性
正確答案:
第9題,"彼得原理"講的是（）。
A、選拔任用領導者的誤區(qū)
B、培訓領導者的誤區(qū)
C、選拔任用領導者的科學原理
D、培訓領導者的科學原理
正確答案:
答案來源：（www.）,把"領導"概念引進管理領域的管理學派是（）。
A、古典管理學派
B、決策理論學派
C、系統(tǒng)理論學派
D、行為科學學派
正確答案:
第11題,經濟發(fā)展的"三鼎足論"是指（）三者缺一不可。
A、科學
B、教育
C、技術
D、管理
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,選擇學校管理方法要考慮的因素有（ ）。
A、管理目的
B、管理內容
C、管理對象的特點
D、時間，地點，因素
正確答案:,B,C,D
第13題,學校中運用經濟管理方法應注意的問題有（ ）。
A、反對和克服物質利益分配中的平均主義傾向
B、完善工作責任制，形成一套考核工作的辦法
C、學校應有辦學自主權
D、各種管理應結合使用
正確答案:,B,C,D
第14題,做好教師評價應正確認識和處理的關系有（ ）。
A、制度管理和人性管理
B、顯性與隱性
C、定量與定性
D、結果與過程
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,設置教育組織機構的原則有（ ）。
A、目標一致原則
B、任務歸一原則
C、因能授權原則
D、機構精簡原則
E、渠道暢通原則
正確答案:,B,D,E
第16題,學校管理中的教育方法是多種多樣的,主要包括（）。
A、說理教育
B、榜樣示范
C、實際鍛煉
D、情感陶冶
E、評比表揚
正確答案:,B,C,D,E
第17題,實行校長負責制后，校長應有的辦學自主權有（ ）。
A、決策權
B、指揮權
C、財經權
D、監(jiān)督黨支部工作權
E、人事權
正確答案:,B,C,E
第18題,領導者對組織的領導任務包括（ ）。
A、引導組織發(fā)展
B、指揮組織運行
C、促進組織溝通
D、激勵組織成員
正確答案:,B,C
第19題,決策理論學派的創(chuàng)始人西蒙認為，決策應做好的工作有（ ）。
A、組織工作
B、情報工作
C、設計工作
D、選擇工作
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,科學化管理原理包括（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、組織原理
D、動態(tài)原理
正確答案:,B,D
第21題,學校管理中教育方法的特性包括（）。
A、啟發(fā)性
B、長期性
C、指導性
D、廣泛性
正確答案:,B,D
第22題,法約爾認為完整的管理過程應包括的職能活動有（ ）。
A、計劃
B、組織
C、指揮
D、協(xié)調
E、控制
正確答案:,B,C,D,E
第23題,教育管理的中央集權制的優(yōu)點表現(xiàn)在（）。
A、有利于統(tǒng)一國家的教育方針、政策
B、有利于制定統(tǒng)一的教育發(fā)展規(guī)劃
C、有利于調動地方辦學的積極性和主動性
D、可促進各地教育標準的統(tǒng)一
正確答案:,B,D
第24題,教育管理體制的主要制約因素包括（）。
A、國家的政治體制
B、社會的經濟狀況
C、國家改革潮流
D、本國教育和文化傳統(tǒng)
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,強制性影響力的構成要素有（ ）。
A、職位因素
B、傳統(tǒng)因素
C、資歷因素
D、知識因素
正確答案:,B,C
第26題,管理的自然屬性表現(xiàn)在（）。
A、普遍性
B、技術性
C、政策性
D、共同性
正確答案:,B,D
第27題,管理的社會屬性表現(xiàn)在（）。
A、歷史繼承性
B、普遍性
C、共同性
D、政治性
正確答案:,D
第28題,建立教師評價的指標體系應考察的維度有（ ）。
A、結果維度
B、教育維度
C、學習維度
D、創(chuàng)造維度
正確答案:,C,D
第29題,學校整合一致的目標系統(tǒng)，主要表現(xiàn)在（ ）。
A、管理目標與教育目標吻合
B、學?？傮w目標與部門目標一致
C、管理者與被管理者在目標上的整合
D、管理方法與手段的一致
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,制定計劃的基本要求包括（）。
A、方向性
B、科學性
C、可行性
D、可檢性
正確答案:,B,C,D
第31題,學校管理中行政方法的特性包括（）。
A、權威性
B、強制性
C、時效性
D、垂直性
正確答案:,B,C,D
第32題,建立教育領導者評價體系，涉及到的基本問題包括（）。
A、評價取向
B、評價目的
C、評價者
D、評價方法
正確答案:,B,C,D
第33題,學校管理者在實施階段應做好的管理活動有（ ）。
A、組織
B、協(xié)調
C、指導
D、激勵
E、教育
正確答案:,B,C,D,E
第34題,教師研修培訓是集知識培訓和能力培訓兩種取向為一體的培訓。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,所謂科學管理， 一般是指凡是經過反復實踐，并證明是能夠提高效率的,是合乎客觀規(guī)律的管理。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,法約爾的決策理論更是指出：合理的,科學的決策是組織效率的關鍵。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,在人際關系學說的激勵理論中，《雙因素》理論的倡導者是麥格雷戈。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,調查研究是學校領導管理人員的基本功.
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,馬斯洛的"層次需要論"和麥克利蘭的"成就需要論" 是需要理論的代表性理論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,學校管理過程和教育教學過程的目的是一致的，都是以育人為主旨的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,我國的教師教育系統(tǒng)有兩個基本組成部分： 即職前培訓和職后培訓。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,德國法學家,社會學家施泰因，被人譽為"現(xiàn)代行政學之父"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,教師培訓存在知識本位培訓和課程本位培訓兩種取向。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,科學管理的理論和方法，最初是由美國人彼得． 杜拉克提出來的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,施泰因教育行政學的基本出發(fā)點是：教育是國民的公共事務,代表國民一般權利的國家應通過教育立法來對教育進行干預,以保障國民有平等的受教育權。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,管理方法是管理原則的基礎，是它必須遵循的指導思想,而管理原則則是管理方法在實踐中的具體運用和體現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,管理是一門藝術,是就這門學科的知識理論體系講的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,法國的亨利．法約爾是古典管理理論創(chuàng)始人之一,與泰羅是同時代人，長期從事企業(yè)組織的領導工作,有管理整個大企業(yè)的經驗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,泰羅，又譯成泰勒（1856-1915）原是美國的工程師，米特維爾鋼鐵廠廠長,他最早提出科學管理的理論和方法，其代表著是1911年出版的《管理科學原理》。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,管理的"重要性"特性是指管理的"無時不在，無處不在"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
