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福師《學(xué)前兒童行為觀察》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,學(xué)者達(dá)爾文曾經(jīng)撰寫了著作（），記錄了自己孩子的一些情況。
A、《兒童心智的發(fā)展》
B、《兒童的心理》
C、《一個(gè)父親的日記》
D、《一個(gè)嬰兒的傳略》
正確答案:
第2題,研究者 托馬斯和奇斯曾研究過(guò)幼兒的氣質(zhì)，將其分為（）個(gè)維度。
A、七
B、六
C、八
D、九
正確答案:
第3題,（ ）是人類認(rèn)識(shí)周圍世界的一個(gè)最基本的方法，也是從事科學(xué)研究的一個(gè)重要手段。
A、調(diào)查
B、觀察
C、實(shí)踐
D、實(shí)驗(yàn)
正確答案:
第4題,（）是從日記法和軼事記錄法引發(fā)出來(lái)的。
A、事件記錄法
B、實(shí)況詳錄法
C、時(shí)間記錄法
D、連續(xù)記錄法
正確答案:
（）是為了職業(yè)要求或科學(xué)研究而進(jìn)行的、以正確的了解為目的、需要收集多方面的資料、需要對(duì)資料進(jìn)行縝密的處理。
A、一般的觀察
B、專業(yè)的觀察
C、正式觀察
D、非正式觀察
正確答案:
第6題,學(xué)者（）提出了認(rèn)知發(fā)展理論。
A、斯金納
B、維果斯基
C、班杜拉
D、皮亞杰
正確答案:
第7題,學(xué)者（）提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論：兒童通過(guò)觀察學(xué)習(xí)而習(xí)得行為。
A、斯金納
B、維果斯基
C、班杜拉
D、華生
正確答案:
第8題,我國(guó)著名的兒童教育家陳鶴琴也曾經(jīng)運(yùn)用日記法，以自己的孩子為觀察對(duì)象，寫出了（）一書。
A、《兒童心智的發(fā)展》
B、《兒童的心理》
C、《兒童心理之研究》
D、《一個(gè)嬰兒的傳略》
正確答案:
第9題,取樣的方法是以（）作為樣本的觀察方法，觀察者必須在事前作好準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)取樣，使用預(yù)定類型。
A、事件
B、行為
C、個(gè)體
D、.群體
正確答案:
,（）是通過(guò)對(duì)間接的現(xiàn)象或者行為進(jìn)行觀測(cè)，從而獲取資料的觀察。
A、非正式觀察
B、間接觀察
C、參與觀察
D、非參與觀察
正確答案:
第11題,行為檢核法，也被稱作為（）等。
A、清單法
B、事件取樣觀察法
C、等級(jí)評(píng)定法
D、檢測(cè)表單法
正確答案:,D
,一般觀察的特點(diǎn)包括（ ）。
A、無(wú)目的
B、無(wú)計(jì)劃
C、無(wú)記錄
D、無(wú)控制
正確答案:
第13題,在使用觀察記錄中常見(jiàn)的錯(cuò)誤包括（）等。
A、背景混在行為觀察記錄中
B、客觀和主觀混淆
C、記錄概括化
D、比較客觀
正確答案:,B,C
第14題,觀察功能的歷史演變階段包括（）。
A、自然階段
B、嬰兒日記階段
C、兒童研究階段
D、普遍運(yùn)用階段
正確答案:,
,學(xué)前兒童行為觀察的具體實(shí)施時(shí)需要注意的問(wèn)題包括（）等。
A、嚴(yán)格而靈活地執(zhí)行觀察計(jì)劃
B、客觀記錄
C、整理和分析
D、呈現(xiàn)觀察結(jié)果
正確答案
第16題,事件取樣觀察法的優(yōu)點(diǎn)包括（）等。
A、適合于研究頻率發(fā)生很低的行為
B、觀察的結(jié)果比較全面
C、可以分析行為的因果關(guān)系
D、觀察對(duì)象廣
正確答案:,C,D
第17題,下列（ ）屬于行為主義理論。
A、個(gè)人的習(xí)慣是在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中學(xué)會(huì)的快速行動(dòng)的結(jié)果
B、習(xí)慣是形成的一系列條件反射
C、強(qiáng)調(diào)練習(xí)的作用
D、強(qiáng)化可以塑造兒童的行為
正確答案:,B,C,D
第18題,行為產(chǎn)生的三種途徑包括（）等。
A、反應(yīng)-刺激
B、刺激-反應(yīng)
C、刺激-有機(jī)體的意識(shí)-行為反應(yīng)
D、內(nèi)在動(dòng)機(jī)-行為反應(yīng)
正確答案:,C,D
第19題,制定觀察計(jì)劃需要考慮的因素包括（）等。
A、觀察的目標(biāo)
B、觀察的對(duì)象
C、觀察的環(huán)境
D、觀察取樣
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,有的內(nèi)在意識(shí)如( )等，大多數(shù)可以由一些行為征兆推知。
A、動(dòng)機(jī)
B、情緒
C、意志
D、語(yǔ)言
正確答案:,B,C
第21題,觀察僅僅是人的感覺(jué)感官直接感知事物的一個(gè)過(guò)程。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第22題,時(shí)間取樣法只能適用于發(fā)生頻率較高而且外顯的行為，不能用于觀察個(gè)別兒童。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第23題,事件取樣觀察法和時(shí)間取樣觀察法的相同點(diǎn)為都不像描述法那樣能保存行為發(fā)生的原始順序，他們只根據(jù)預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)選取部分的行為層面做記錄。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第24題,社會(huì)學(xué)者高登將觀察的角色分為四種類型：局外觀察者、觀察者的參與、參與者的觀察和完全參與觀察。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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答案來(lái)源：（www.）,數(shù)字量表最常用的是五點(diǎn)量表。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第26題,樣本描述法在運(yùn)用時(shí)需要注意的方法和實(shí)況詳錄法完全相同。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第27題,行為觀察與分析的主要目的是通過(guò)外在行為表現(xiàn)，了解被觀察者隱藏在內(nèi)的動(dòng)機(jī)、意識(shí)甚至是潛意識(shí)。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第28題,解釋型效度只適用于觀察質(zhì)的研究中。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第29題,在等級(jí)評(píng)定法中，用詞需要比較謹(jǐn)慎。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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答案來(lái)源：（www.）,行為檢核法之所以被經(jīng)常運(yùn)用，是因?yàn)樗膶?shí)用性。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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