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幼兒園教育評(píng)價(jià)21春在線作業(yè)2
試卷總分:100    得分:100
第1題,概括一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量數(shù)是（）。
A、比例
B、平均數(shù)
C、標(biāo)準(zhǔn)差
D、頻數(shù)
正確答案:


第2題,美國(guó)建立起較完善的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)是在（）。
A、1995年
B、1985年
C、1975年
D、1965年
正確答案:


第3題,以評(píng)價(jià)主體劃分，可分為（）。
A、正評(píng)價(jià)與負(fù)評(píng)價(jià)
B、外部評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)
C、正評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
D、自我評(píng)價(jià)和負(fù)評(píng)價(jià)
正確答案:


第4題,請(qǐng)若干專家，要求每人按各指標(biāo)的重要程度直接進(jìn)行排序，最重要的排第一，然后用統(tǒng)計(jì)公式分別計(jì)算出各指標(biāo)權(quán)重的方法是（）。
A、特爾斐法
B、專家排序法
C、經(jīng)驗(yàn)法
D、專家會(huì)議法
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、遵從心理、逆反心理等屬于（）。
A、組織過(guò)程心理
B、設(shè)計(jì)過(guò)程心理
C、實(shí)施過(guò)程心理
D、評(píng)價(jià)過(guò)程心理
正確答案:


第6題,被動(dòng)、文怖、嫉妒、自我辯解等屬于（）。
A、準(zhǔn)備心理和自評(píng)心理
B、受評(píng)過(guò)程心理
C、結(jié)果反饋心理
D、評(píng)價(jià)過(guò)程心理
正確答案:


第7題,在評(píng)價(jià)過(guò)程中即時(shí)產(chǎn)生的各種心理活動(dòng)是指（）。
A、評(píng)價(jià)的心理過(guò)程
B、評(píng)價(jià)的心理狀態(tài)
C、評(píng)價(jià)的心理特征
D、評(píng)價(jià)的心理調(diào)控
正確答案:


第8題,收集數(shù)據(jù)資料，用一定的數(shù)學(xué)模型或數(shù)學(xué)方法，作出定量結(jié)論的評(píng)價(jià)是（）。
A、診斷性評(píng)價(jià)
B、形成性評(píng)價(jià)
C、定量評(píng)價(jià)
D、定性評(píng)價(jià)
正確答案:


第9題,一個(gè)人為了掩飾不符合社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為或不能達(dá)到個(gè)人追求目標(biāo)時(shí)，往往在自己身上或周圍環(huán)境中找一些理由來(lái)為自己辯護(hù)的心理為（）。
A、敏感心理
B、文飾心理
C、再評(píng)價(jià)心理
D、依賴心理
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,反復(fù)用分發(fā)專家咨詢表的形式，將專家的意見(jiàn)集中、返回、再集中，最后取得確定權(quán)系數(shù)較為一致意見(jiàn)的方法是（）。
A、特爾斐法
B、專家排序法
C、經(jīng)驗(yàn)法
D、專家會(huì)議法
正確答案:


第11題,廣義的學(xué)前教育評(píng)價(jià)包括（）。
A、學(xué)前教育目標(biāo)評(píng)價(jià)
B、學(xué)前教育課程評(píng)價(jià)
C、學(xué)前教育內(nèi)容評(píng)價(jià)
D、學(xué)前教育方法評(píng)價(jià)
正確答案:,B,C,D


答案來(lái)源：（www.）,教育指標(biāo)體系從內(nèi)容上分類為（）。
A、目標(biāo)指標(biāo)
B、過(guò)程指標(biāo)
C、條件指標(biāo)
D、結(jié)論指標(biāo)
正確答案:,B,C


第13題,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等規(guī)定了幼兒教育的任務(wù)與目標(biāo)，是編制學(xué)前教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第14題,個(gè)性心理特征，是指氣質(zhì)、性格、能力等方面的差異對(duì)評(píng)價(jià)可靠性的影響。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,建立教育評(píng)價(jià)制度是提高評(píng)價(jià)者素質(zhì)及評(píng)價(jià)效能的有效手段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第16題,定量評(píng)價(jià)是收集數(shù)據(jù)資料，用一定的數(shù)學(xué)模型或數(shù)學(xué)方法，作出定量結(jié)論的評(píng)價(jià)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第17題,定性是定量的出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第18題,類群效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體因團(tuán)體或個(gè)人真實(shí)的或臆想的壓力所引起的行為、觀點(diǎn)變化酌一種心理現(xiàn)象。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第19題,1779 年馮特在德萊比錫建第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)一步揭示人的心理本質(zhì)，設(shè)計(jì)了種種周密的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)方案的測(cè)量方法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,宏觀教育評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)學(xué)前教育計(jì)劃或方案結(jié)束后，對(duì)最終結(jié)構(gòu)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第21題,意識(shí)傾向性是指評(píng)價(jià)者的情感意志特征和情緒狀態(tài)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第22題,新奇感、捷徑取巧、急噪畏難等屬于實(shí)施過(guò)程心理。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第23題,教育評(píng)價(jià)實(shí)施工作的第二個(gè)環(huán)節(jié)是收集評(píng)價(jià)資料，這是評(píng)價(jià)實(shí)施中最費(fèi)時(shí)、費(fèi)力但也是最實(shí)質(zhì)性的工作。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第24題,封閉型問(wèn)卷只允許被調(diào)查者從已提供的答案中選擇一個(gè)或幾個(gè)。它所提供的答案分為是否式、量表式和排列式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,教育評(píng)價(jià)的實(shí)施工作中，首先要進(jìn)行宣傳、解釋，做好組織準(zhǔn)備。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第26題,所有權(quán)集的集合成為權(quán)數(shù)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第27題,教育測(cè)量師依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育某一方面作出事實(shí)判斷，并進(jìn)行賦值的過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第28題,傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)以評(píng)價(jià)者為主體，被評(píng)價(jià)者完全處于被動(dòng)地位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,絕對(duì)評(píng)價(jià)是在某種學(xué)前教育計(jì)劃或方案開(kāi)始之前進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)，或?qū)υu(píng)價(jià)對(duì)象的基礎(chǔ)、條件作出鑒定。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源：（www.）,為了保證學(xué)前教育評(píng)價(jià)的可行性，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系要簡(jiǎn)便易測(cè)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,模式效應(yīng)是指以過(guò)去的有限經(jīng)驗(yàn)和固定模式去解釋評(píng)價(jià)結(jié)果的一種心理現(xiàn)象。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,評(píng)價(jià)內(nèi)容確定是否科學(xué)合理，直接影響評(píng)價(jià)的方向和評(píng)價(jià)結(jié)果的可行性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,學(xué)前教育評(píng)價(jià)既需要定量評(píng)價(jià)，又需要定性評(píng)價(jià)，更需要把二者結(jié)合起來(lái)的評(píng)價(jià)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中工作過(guò)程指標(biāo)所確定的工作質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,本位心理以過(guò)去的有限經(jīng)驗(yàn)和固定模式去解釋評(píng)價(jià)結(jié)果的一種心理現(xiàn)象。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神是學(xué)前教育評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,教育測(cè)驗(yàn)時(shí)從教育評(píng)價(jià)中發(fā)展起來(lái)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,邏輯分析的方法是用邏輯分析的基本原理和方法來(lái)處理教育評(píng)價(jià)信息。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,1905 年法國(guó)比納和助手西蒙在《心理學(xué)報(bào)》上發(fā)表《診斷異常兒童智力的新方法》，介紹了第一個(gè)智力量表《比納--西蒙量表》。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,權(quán)數(shù)的大小稱為權(quán)重。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案: