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學前兒童游戲論21春在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,用木板、紙板、塑料或其他材料制成散塊，兒童按規(guī)定方式進行拼擺，拼擺成一定圖形的游戲是：
A、積鐵構造游戲
B、拼棒游戲
C、結構游戲
D、3拼圖游戲
正確答案:
第2題,兒童進行自主、自發(fā)表現(xiàn)的游戲是：
A、本體性游戲
B、工具性游戲
C、教學游戲
D、規(guī)則游戲
正確答案:
第3題,認為游戲的實質(zhì)是同化超過了順應的理論流派是：
A、精神分析學派
B、認知發(fā)展學派
C、社會文化歷史學派
D、元交際理論
正確答案:
第4題,關于國外兒童游戲的理論，下列說法正確的是：
A、格魯斯提出了剩余精力說
B、皮亞杰認為游戲的心理實質(zhì)是同化超過了順應
C、弗洛伊德提出了生活預備說
D、歐文提出游戲創(chuàng)造了最近發(fā)展區(qū)
正確答案:
答案來源：（www.）,學前兒童游戲的高級發(fā)展形式是：
A、象征性游戲
B、感覺運動游戲
C、結構游戲
D、規(guī)則游戲
正確答案:
第6題,兒童游戲過程中教師要合理地對其施加一定的影響或干預是指：
A、游戲的教育化
B、游戲指導
C、教育的游戲化
D、游戲?qū)W習
正確答案:
第7題,規(guī)則游戲的核心因素是：
A、任務
B、玩法
C、規(guī)則
D、結果
正確答案:
第8題,角色游戲中的角色扮演是指：
A、以物代物
B、情景轉(zhuǎn)變
C、以人代人
D、內(nèi)部規(guī)則
正確答案:
第9題,認知發(fā)展游戲理論認為兒童具體運算階段游戲的主要形式是：
A、象征性游戲
B、感覺運動游戲
C、練習性游戲
D、規(guī)則游戲
正確答案:
答案來源：（www.）,兒童在游戲獲得的生理快感是:
A、驅(qū)力愉快
B、自主性體驗
C、勝任感體驗
D、游戲性體驗
正確答案:
第11題,游戲有助于學前兒童增強自制力體現(xiàn)在：
A、有助于兒童發(fā)展思維能力
B、有助于兒童發(fā)展想象力
C、有助于兒童抗拒誘惑
D、有助于兒童控制沖動
E、有助于兒童形成良好的身體素質(zhì)
正確答案:,D
答案來源：（www.）,規(guī)則游戲包括：
A、角色游戲
B、智力游戲
C、體育游戲
D、音樂游戲
E、娛樂游戲
正確答案:,C,D,E
第13題,玩具的數(shù)量對兒童游戲的影響主要體現(xiàn)在：
A、對兒童游戲主題的影響
B、對兒童游戲范圍的影響
C、對游戲?qū)ο蟮挠绊?br/>D、對游戲時間的影響
E、對游戲場地的影響
正確答案:,C
第14題,皮亞杰游戲理論的主要觀點包括：
A、游戲的動機是心理生活的唯樂原則
B、游戲是同化超過了順應
C、游戲是兒童鞏固概念的方法
D、游戲是兒童的本能活動
E、游戲的發(fā)展受兒童認知水平的制約，并與兒童認知發(fā)展階段相適應
正確答案:,C,E
答案來源：（www.）,游戲促進學前兒童語言的發(fā)展體現(xiàn)在：
A、兒童在游戲中發(fā)展口頭語言
B、兒童在游戲中發(fā)展書面語言
C、促進兒童發(fā)散性思維的發(fā)展
D、促進兒童創(chuàng)造力的發(fā)展
E、促進兒童問題解決能力的發(fā)展
正確答案:,B
第16題,影響學前兒童游戲的個體因素包括：
A、兒童年齡
B、兒童性格
C、兒童能力
D、兒童性別
E、兒童興趣
正確答案:,B,C,D,E
第17題,學前兒童游戲現(xiàn)場指導評價的主要內(nèi)容包括：
A、教師對游戲進程的引導
B、教師與兒童的相互作用
C、教師運用的游戲指導方式
D、教師運用的游戲指導方法
E、教師指導的對象與范圍
正確答案:,B,C,D,E
第18題,游戲的生物性本質(zhì)觀的主要觀點有：
A、游戲是兒童的一種本能活動
B、游戲是兒童內(nèi)部存在的自我活動的表現(xiàn)
C、游戲是種族的過去活動習慣的延續(xù)和再現(xiàn)
D、游戲是對未來生活需要的活動的準備
E、游戲再現(xiàn)人與人的關系
正確答案:,B,C,D
第19題,影響游戲的客觀因素主要包括：
A、物理環(huán)境因素
B、社會環(huán)境因素
C、兒童的性別
D、兒童的個性傾向性
E、兒童的年齡
正確答案:,B
答案來源：（www.）,兒童在游戲中的語言可以分為：
A、師幼間的互動語言
B、伙伴之間的交際性語言
C、角色之間的交際性語言
D、以自我為中心的想象性獨白
E、旁白語言
正確答案:,C,D
第21題,社會文化歷史學派否認游戲是獨立的活動形式，認為游戲只是認知活動的衍生物。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,智力玩具主要指拼圖、拼板、鑲嵌板、魔方、套塔、套碗、棋類玩具、紙牌等玩具。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,我國學者提出的游戲特征有主動性、虛構性、興趣性、形象性、社會性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,兒童身體的正常生長發(fā)育，不僅需要營養(yǎng)，也需要運動，需要游戲。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,兒童在游戲中的動機完全是內(nèi)部動機。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,游戲為兒童提供了表現(xiàn)自己各種情緒的安全途徑，幫助兒童釋放緊張和焦慮，具有明顯的情緒治療功能。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,游戲的主體性本質(zhì)觀把游戲看作是兒童的主體性活動，強調(diào)了在游戲活動中兒童主體性體驗的決定性地位，有助于深化對游戲活動結構的整體和全面的認識。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,認知發(fā)展學派的游戲理論促進游戲治療技術和人格研究方法的發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,教師無需保證兒童結構游戲的時間和場地。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,探索動作是指故意做"壞事"或用某種動作來取樂，帶有幽默、逗樂、玩笑的性質(zhì)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,同性玩伴和異性玩伴對游戲產(chǎn)生的相同影響。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,紐曼的"三內(nèi)說"是指內(nèi)部控制、內(nèi)部真實和內(nèi)部體驗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,教師應依據(jù)游戲目標有計劃地投放材料。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,兒童游戲的時間越長越好。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,虛構性是游戲的一個突出的特點,游戲是想象和現(xiàn)實的結合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,角色游戲的特殊想象是指在角色游戲中，兒童在想象的條件下真實地反映現(xiàn)實生活中人與人之間的關系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,游戲的興趣性是通過游戲的內(nèi)容、游戲的形式、游戲的情節(jié)反映出來的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,規(guī)則游戲沒有明確的任務、玩法、規(guī)則和結果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,弗洛伊德提出了文化歷史發(fā)展理論，奠定了社會文化歷史學派的心理學理論基礎。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,杜威認為活動理論是游戲教學的哲學基礎，為兒童游戲在教育實踐中的運用指出了新方向。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
