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《人事測(cè)評(píng)》在線平時(shí)作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 60 分)
1.()是通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)各部分和它打算測(cè)量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
A.內(nèi)容證據(jù)
B.過(guò)程證據(jù)
C.結(jié)構(gòu)證據(jù)
D.外變量關(guān)系證據(jù)
答案:C
2.由于自我效能感測(cè)量的特殊性,班杜拉專門寫(xiě)了一篇有關(guān)的文章()
A政府論 B自我效能感量表建構(gòu)指南
C人力資源測(cè)評(píng) D績(jī)效管理
A.A政府論
B.自我效能感量表建構(gòu)指南
C.人力資源測(cè)評(píng)
D.績(jī)效管理
答案:B
3.下列選項(xiàng)關(guān)于價(jià)值觀描述錯(cuò)誤的是( )
A.價(jià)值觀是對(duì)事物的社會(huì)重要性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和尺度,它使人的行為帶有某種穩(wěn)定的傾向性。
B.價(jià)值觀不僅有對(duì)客觀事物意義的判斷、評(píng)估和看法,也具備發(fā)動(dòng)、推動(dòng)、調(diào)整行為。
C.價(jià)值觀及其體系是決定個(gè)人行為與態(tài)度的基礎(chǔ)。
D.價(jià)值觀是與生俱來(lái)的,具有相對(duì)穩(wěn)定持久的特點(diǎn)。
答案:D
4.測(cè)評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來(lái)的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為()
A.主觀標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.定量標(biāo)準(zhǔn)
D.定性標(biāo)準(zhǔn)
5.一般來(lái)說(shuō),測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng),信度值越()。
A.高
B.低
C.不變
D.不確定
6.興趣按包含的內(nèi)容分為( )
A.物質(zhì)興趣、精神興趣和活動(dòng)興趣
B.物質(zhì)興趣、精神興趣和職業(yè)興趣
C.物質(zhì)興趣、精神興趣
D.短暫興趣和穩(wěn)定興趣
7.以開(kāi)發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源開(kāi)發(fā)為目的的測(cè)評(píng)稱之為()
A.配置性測(cè)評(píng)
B.選拔性測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
8.5. 下列說(shuō)法正確的是( )
A.能力與知識(shí)、技能不能互相轉(zhuǎn)化。
B.能力的形成可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)而使行動(dòng)方式鞏固下來(lái)。
C.. 能力是掌握知識(shí)技能的必要前提。
D.具有相同水平能力的人一定能獲得同等水平的知識(shí)和技能。
9.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)通常由構(gòu)念、()、標(biāo)號(hào)構(gòu)成
A.理念
B.標(biāo)度
C.標(biāo)的
D.單位
10.以選拔優(yōu)秀人員為目的的人事測(cè)評(píng)稱之為()
A.配置性測(cè)評(píng)
B.選拔性測(cè)評(píng)
C.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
二、判斷題 (共 8 道試題,共 40 分)
11.談?wù)勀銓?duì)“職業(yè)興趣對(duì)人的職業(yè)選擇產(chǎn)生深刻影響”的理解
12.興趣具有指向性,它總是指向一定的事物或活動(dòng)。()
13.智力測(cè)驗(yàn)測(cè)不出人格特征,也測(cè)不出價(jià)值觀和道德品質(zhì),而這三項(xiàng)對(duì)于取得成就也很重要,高智商不等于高成就。 ( )
14.特殊能力是一般能力在某個(gè)方面的發(fā)展。( )
15.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、績(jī)四方面的結(jié)構(gòu)()
16.情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。( )
17.外變量關(guān)系證據(jù)是通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和測(cè)驗(yàn)以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。()
18.測(cè)量誤差通常被認(rèn)為是隨機(jī)性的和不可預(yù)測(cè)的。()

