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課程與教學(xué)論21秋學(xué)期在線(xiàn)作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,"評(píng)價(jià)應(yīng)該向聽(tīng)取評(píng)價(jià)結(jié)果的人提供它們所關(guān)心的信息評(píng)價(jià)者應(yīng)該充分了解那些人所關(guān)心的問(wèn)題"持這種觀(guān)點(diǎn)的評(píng)價(jià)專(zhuān)家是
A、斯克里文
B、斯太克
C、萊斯
D、利維
正確答案:
第2題,教師不但要教書(shū)也要教人主要是受到心理學(xué)說(shuō)的影響
A、人文主義
B、行為主義
C、認(rèn)知主義
D、分析主義
正確答案:
第3題,你認(rèn)為依照認(rèn)知能力下列書(shū)籍較適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀
A、愛(ài)彌兒
B、哈利波特
C、安徒生童話(huà)
D、林哈德與葛篤德
正確答案:
第4題,以下主要"體現(xiàn)在國(guó)家、地方、學(xué)校的教育哲學(xué)中體現(xiàn)在憲法、教育基本法、教育方針之中"的是
A、教育目的
B、教育目標(biāo)
C、培養(yǎng)目標(biāo)
D、課程與教學(xué)目標(biāo)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,按照美國(guó)課程理論專(zhuān)家派納的觀(guān)點(diǎn)20世紀(jì)70年代以來(lái)課程研究的范式正從"課程開(kāi)發(fā)范式"轉(zhuǎn)變?yōu)?br/>A、課程解讀范式
B、課程理解范式
C、課程實(shí)施范式
D、課程評(píng)價(jià)范式
正確答案:
第6題,學(xué)校課程主動(dòng)選擇社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)并不斷批判與超越社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)而且還不斷建構(gòu)新的社會(huì)生活人這是"超越論"的基本觀(guān)點(diǎn)
A、被動(dòng)適應(yīng)論
B、主動(dòng)適應(yīng)論
C、超越論
D、-
正確答案:
第7題,杜威所代表的課程論是
A、浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程論
B、經(jīng)驗(yàn)自然主義經(jīng)驗(yàn)課程論
C、當(dāng)代人本主義經(jīng)驗(yàn)課程論
D、永恒主義課程論
正確答案:
第8題,"泰勒原理"的實(shí)踐基礎(chǔ)是
A、活動(dòng)分析
B、解放興趣
C、八年研究
D、泰羅主義
正確答案:
第9題,"任何學(xué)科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童"這句話(huà)出自哪位教育家
A、杜威
B、布魯納
C、布盧姆
D、凱洛夫
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,德國(guó)教育家拉伊和梅伊曼主張把教育教學(xué)研究建立在生物學(xué)、生理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基礎(chǔ)上運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察和統(tǒng)計(jì)方法從而使教育學(xué)成為"科學(xué)的教育學(xué)"這種"科學(xué)的教育學(xué)"被稱(chēng)為
A、經(jīng)驗(yàn)教育學(xué)
B、思辨教育學(xué)
C、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
D、活動(dòng)教育學(xué)
正確答案:
第11題,是課程專(zhuān)家按照課程理論和當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展及兒童發(fā)展的需要所確定的有關(guān)課程應(yīng)該如何設(shè)計(jì)應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平和標(biāo)準(zhǔn)的想法
A、理想課程
B、理解課程
C、文件課程
D、經(jīng)驗(yàn)課程
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,通過(guò)對(duì)知識(shí)和教育活動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值的確認(rèn)鼓勵(lì)學(xué)生探索具有教育價(jià)值的知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行自主自由的活動(dòng)這種課程開(kāi)發(fā)的模式為
A、目標(biāo)模式
B、過(guò)程模式
C、情境模式
D、批判模式
正確答案:
第13題,社會(huì)本位綜合課程的典型范例是
A、相關(guān)課程
B、融合課程
C、廣域課程
D、核心課程
正確答案:
第14題,教師在課堂上通過(guò)各種提示活動(dòng)教授課程內(nèi)容、學(xué)生接受并內(nèi)化這些內(nèi)容的教學(xué)方法類(lèi)型為
A、共同解決問(wèn)題型
B、啟發(fā)型
C、提示型
D、自主型
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,提出課程開(kāi)發(fā)的"工作分析"方法的教育家是
A、查特斯
B、奧利沃
C、博比特
D、威斯特邁
正確答案:
第16題,現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征是
A、獨(dú)立性
B、主動(dòng)性
C、體驗(yàn)性
D、探究性
正確答案:
第17題,"是教育情境的產(chǎn)物和問(wèn)題解決的結(jié)果是學(xué)生和教師關(guān)于經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀(guān)生長(zhǎng)的'方向感'"這指的是
A、普遍性目標(biāo)
B、行為目標(biāo)
C、生成性目標(biāo)
D、表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:
第18題,就是"力圖把復(fù)雜的教育現(xiàn)象和課程現(xiàn)象簡(jiǎn)化為數(shù)量進(jìn)而從數(shù)量的分析與比較中推斷某一評(píng)價(jià)對(duì)象的成效"
A、量化評(píng)價(jià)
B、質(zhì)性評(píng)價(jià)
C、相對(duì)性評(píng)價(jià)
D、絕對(duì)性評(píng)價(jià)
正確答案:
第19題,以下活動(dòng)中不屬于學(xué)生獲得感性知識(shí)的直接途徑的是
A、做實(shí)驗(yàn)
B、教學(xué)參觀(guān)
C、看書(shū)
D、到自然界觀(guān)察
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,提倡"自然教育"的教育家是
A、洛克
B、盧梭
C、夸美紐斯
D、柏拉圖
正確答案:
第21題,課程資源的豐富性和適切性程度不能決定著課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)范圍和實(shí)現(xiàn)水平
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,現(xiàn)代活動(dòng)課程的理論基礎(chǔ)來(lái)自于赫爾巴特的實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)課程
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,班級(jí)授課制能很好地照顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,課程設(shè)計(jì)的社會(huì)重建主義取向要求在學(xué)生與教師之間建立情感關(guān)系的背景中實(shí)施課程他們反對(duì)各種測(cè)量和考試注重過(guò)程評(píng)價(jià)注重教師和學(xué)生對(duì)課程的主觀(guān)評(píng)價(jià)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的課程設(shè)計(jì)的體制以統(tǒng)一的模式為主
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)是把評(píng)價(jià)作為課程計(jì)劃或教學(xué)結(jié)果和預(yù)定課程目標(biāo)相對(duì)照的過(guò)程
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,校本課程是相對(duì)于國(guó)家課程和地方課程而言的是指以某所學(xué)校為基地而開(kāi)發(fā)的課程學(xué)校和教師是課程開(kāi)發(fā)和決策的主體
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,教學(xué)模式一詞最初是由美國(guó)學(xué)者喬伊斯和韋爾等人提出的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,課程與教學(xué)目標(biāo)是國(guó)家或?qū)W校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而安排的教育內(nèi)容進(jìn)程及要求學(xué)生達(dá)到的程度是培養(yǎng)目標(biāo)的分解是師生行動(dòng)的依據(jù)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,校本教研的形式包括
A、教師個(gè)人反思
B、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
C、同伴互助
D、學(xué)校培訓(xùn)
正確答案:,B,C
第32題,特朗普制由教育學(xué)教授勞伊德特朗普創(chuàng)立主要有哪幾種形式構(gòu)成
A、大班上課
B、小班討論
C、大班討論
D、個(gè)人自學(xué)
正確答案:
第33題,斯金納總結(jié)出學(xué)習(xí)的四條規(guī)律除了習(xí)得律還有
A、同化作用
B、條件強(qiáng)化
C、泛化作用
D、消退作用
正確答案:
第34題,教學(xué)過(guò)程具有以下哪些基本功能
A、探索知識(shí)
B、形成技能
C、培養(yǎng)智能
D、發(fā)展情感與態(tài)度
正確答案:
第35題,班級(jí)授課制的不足之處包括
A、學(xué)生的獨(dú)立性與自主性受到限制
B、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C、不能很好地照顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
D、集體授課，效率高
正確答案:
第36題,現(xiàn)代教學(xué)流派的的三中心是指
A、做中學(xué)
B、學(xué)生
C、經(jīng)驗(yàn)
D、課堂
正確答案:,B,C
第37題,以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法有
A、講授法
B、談話(huà)法
C、讀書(shū)指導(dǎo)法
D、演示法
正確答案:,B,C,D
第38題,屬于夸美紐斯教學(xué)思想的有
A、教學(xué)以自然為鑒的原理
B、興趣與自發(fā)原理
C、直觀(guān)性教學(xué)原則
D、班級(jí)授課
E、教育性教學(xué)思想
正確答案:,B,C,D
第39題,下列與過(guò)程取向的評(píng)價(jià)相符的是
A、反對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)取向
B、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)者與具體評(píng)價(jià)情境的交互作用
C、不論是否與預(yù)定目標(biāo)相符合，都應(yīng)當(dāng)受到評(píng)價(jià)的支持與肯定。
D、在方法論上，倡導(dǎo)"量化研究"方法
正確答案:
第40題,哪些班級(jí)授課制的缺點(diǎn)
A、學(xué)生的獨(dú)立性與自主性受到限制
B、集體授課，效率高
C、不能很好地照顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
D、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容預(yù)先設(shè)計(jì)
正確答案:,C,D
