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課程與教學(xué)論21秋學(xué)期在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,"評價應(yīng)該向聽取評價結(jié)果的人提供它們所關(guān)心的信息評價者應(yīng)該充分了解那些人所關(guān)心的問題"持這種觀點的評價專家是
A、斯克里文
B、斯太克
C、萊斯
D、利維
正確答案:
第2題,教師不但要教書也要教人主要是受到心理學(xué)說的影響
A、人文主義
B、行為主義
C、認(rèn)知主義
D、分析主義
正確答案:
第3題,你認(rèn)為依照認(rèn)知能力下列書籍較適合小學(xué)低年級學(xué)生閱讀
A、愛彌兒
B、哈利波特
C、安徒生童話
D、林哈德與葛篤德
正確答案:
第4題,以下主要"體現(xiàn)在國家、地方、學(xué)校的教育哲學(xué)中體現(xiàn)在憲法、教育基本法、教育方針之中"的是
A、教育目的
B、教育目標(biāo)
C、培養(yǎng)目標(biāo)
D、課程與教學(xué)目標(biāo)
正確答案:
答案來源：（www.）,按照美國課程理論專家派納的觀點20世紀(jì)70年代以來課程研究的范式正從"課程開發(fā)范式"轉(zhuǎn)變?yōu)?br/>A、課程解讀范式
B、課程理解范式
C、課程實施范式
D、課程評價范式
正確答案:
第6題,學(xué)校課程主動選擇社會生活經(jīng)驗并不斷批判與超越社會生活經(jīng)驗而且還不斷建構(gòu)新的社會生活人這是"超越論"的基本觀點
A、被動適應(yīng)論
B、主動適應(yīng)論
C、超越論
D、-
正確答案:
第7題,杜威所代表的課程論是
A、浪漫自然主義經(jīng)驗課程論
B、經(jīng)驗自然主義經(jīng)驗課程論
C、當(dāng)代人本主義經(jīng)驗課程論
D、永恒主義課程論
正確答案:
第8題,"泰勒原理"的實踐基礎(chǔ)是
A、活動分析
B、解放興趣
C、八年研究
D、泰羅主義
正確答案:
第9題,"任何學(xué)科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童"這句話出自哪位教育家
A、杜威
B、布魯納
C、布盧姆
D、凱洛夫
正確答案:
答案來源：（www.）,德國教育家拉伊和梅伊曼主張把教育教學(xué)研究建立在生物學(xué)、生理學(xué)、實驗心理學(xué)的基礎(chǔ)上運用實驗、觀察和統(tǒng)計方法從而使教育學(xué)成為"科學(xué)的教育學(xué)"這種"科學(xué)的教育學(xué)"被稱為
A、經(jīng)驗教育學(xué)
B、思辨教育學(xué)
C、實驗教育學(xué)
D、活動教育學(xué)
正確答案:
第11題,是課程專家按照課程理論和當(dāng)時社會發(fā)展及兒童發(fā)展的需要所確定的有關(guān)課程應(yīng)該如何設(shè)計應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平和標(biāo)準(zhǔn)的想法
A、理想課程
B、理解課程
C、文件課程
D、經(jīng)驗課程
正確答案:
答案來源：（www.）,通過對知識和教育活動的內(nèi)在價值的確認(rèn)鼓勵學(xué)生探索具有教育價值的知識領(lǐng)域進(jìn)行自主自由的活動這種課程開發(fā)的模式為
A、目標(biāo)模式
B、過程模式
C、情境模式
D、批判模式
正確答案:
第13題,社會本位綜合課程的典型范例是
A、相關(guān)課程
B、融合課程
C、廣域課程
D、核心課程
正確答案:
第14題,教師在課堂上通過各種提示活動教授課程內(nèi)容、學(xué)生接受并內(nèi)化這些內(nèi)容的教學(xué)方法類型為
A、共同解決問題型
B、啟發(fā)型
C、提示型
D、自主型
正確答案:
答案來源：（www.）,提出課程開發(fā)的"工作分析"方法的教育家是
A、查特斯
B、奧利沃
C、博比特
D、威斯特邁
正確答案:
第16題,現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征是
A、獨立性
B、主動性
C、體驗性
D、探究性
正確答案:
第17題,"是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果是學(xué)生和教師關(guān)于經(jīng)驗和價值觀生長的'方向感'"這指的是
A、普遍性目標(biāo)
B、行為目標(biāo)
C、生成性目標(biāo)
D、表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:
第18題,就是"力圖把復(fù)雜的教育現(xiàn)象和課程現(xiàn)象簡化為數(shù)量進(jìn)而從數(shù)量的分析與比較中推斷某一評價對象的成效"
A、量化評價
B、質(zhì)性評價
C、相對性評價
D、絕對性評價
正確答案:
第19題,以下活動中不屬于學(xué)生獲得感性知識的直接途徑的是
A、做實驗
B、教學(xué)參觀
C、看書
D、到自然界觀察
正確答案:
答案來源：（www.）,提倡"自然教育"的教育家是
A、洛克
B、盧梭
C、夸美紐斯
D、柏拉圖
正確答案:
第21題,課程資源的豐富性和適切性程度不能決定著課程目標(biāo)的實現(xiàn)范圍和實現(xiàn)水平
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,現(xiàn)代活動課程的理論基礎(chǔ)來自于赫爾巴特的實用主義經(jīng)驗課程
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,班級授課制能很好地照顧學(xué)生個性的發(fā)展
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,課程設(shè)計的社會重建主義取向要求在學(xué)生與教師之間建立情感關(guān)系的背景中實施課程他們反對各種測量和考試注重過程評價注重教師和學(xué)生對課程的主觀評價
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,長期以來我國的課程設(shè)計的體制以統(tǒng)一的模式為主
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,目標(biāo)取向的評價是把評價作為課程計劃或教學(xué)結(jié)果和預(yù)定課程目標(biāo)相對照的過程
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實現(xiàn)某種有目的的行動中充分表露、顯示和堅持自己的獨立意識
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,校本課程是相對于國家課程和地方課程而言的是指以某所學(xué)校為基地而開發(fā)的課程學(xué)校和教師是課程開發(fā)和決策的主體
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,教學(xué)模式一詞最初是由美國學(xué)者喬伊斯和韋爾等人提出的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,課程與教學(xué)目標(biāo)是國家或?qū)W校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而安排的教育內(nèi)容進(jìn)程及要求學(xué)生達(dá)到的程度是培養(yǎng)目標(biāo)的分解是師生行動的依據(jù)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,校本教研的形式包括
A、教師個人反思
B、專業(yè)引領(lǐng)
C、同伴互助
D、學(xué)校培訓(xùn)
正確答案:,B,C
第32題,特朗普制由教育學(xué)教授勞伊德特朗普創(chuàng)立主要有哪幾種形式構(gòu)成
A、大班上課
B、小班討論
C、大班討論
D、個人自學(xué)
正確答案:
第33題,斯金納總結(jié)出學(xué)習(xí)的四條規(guī)律除了習(xí)得律還有
A、同化作用
B、條件強化
C、泛化作用
D、消退作用
正確答案:
第34題,教學(xué)過程具有以下哪些基本功能
A、探索知識
B、形成技能
C、培養(yǎng)智能
D、發(fā)展情感與態(tài)度
正確答案:
第35題,班級授課制的不足之處包括
A、學(xué)生的獨立性與自主性受到限制
B、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C、不能很好地照顧學(xué)生個性的發(fā)展
D、集體授課，效率高
正確答案:
第36題,現(xiàn)代教學(xué)流派的的三中心是指
A、做中學(xué)
B、學(xué)生
C、經(jīng)驗
D、課堂
正確答案:,B,C
第37題,以語言傳遞為主的教學(xué)方法有
A、講授法
B、談話法
C、讀書指導(dǎo)法
D、演示法
正確答案:,B,C,D
第38題,屬于夸美紐斯教學(xué)思想的有
A、教學(xué)以自然為鑒的原理
B、興趣與自發(fā)原理
C、直觀性教學(xué)原則
D、班級授課
E、教育性教學(xué)思想
正確答案:,B,C,D
第39題,下列與過程取向的評價相符的是
A、反對目標(biāo)評價取向
B、強調(diào)評價者與具體評價情境的交互作用
C、不論是否與預(yù)定目標(biāo)相符合，都應(yīng)當(dāng)受到評價的支持與肯定。
D、在方法論上，倡導(dǎo)"量化研究"方法
正確答案:
第40題,哪些班級授課制的缺點
A、學(xué)生的獨立性與自主性受到限制
B、集體授課，效率高
C、不能很好地照顧學(xué)生個性的發(fā)展
D、教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容預(yù)先設(shè)計
正確答案:,C,D
