東財(cái)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》單元作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 15 道試題,共 75 分)
1.我國(guó)制訂的五年計(jì)劃屬于（ ）。
A.戰(zhàn)略決策
B.戰(zhàn)術(shù)決策
C.風(fēng)險(xiǎn)決策
D.非程序決策
2.作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，首要的素質(zhì)條件是（ ）
A.生理素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.知識(shí)素質(zhì)
3.企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)范圍拓展，對(duì)企業(yè)內(nèi)人事進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，并任命了新的營(yíng)銷經(jīng)理，此決策屬于（ ）。
A.經(jīng)營(yíng)決策
B.業(yè)務(wù)決策
C.管理決策
D.風(fēng)險(xiǎn)決策
4.組織最高管理層所做的決策傾向于（ ）。
A.程序化決策
B.非程序化決策
C.風(fēng)險(xiǎn)型決策
D.肯定型決策
5.（ ）型領(lǐng)導(dǎo)必將成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的主體。
A.知識(shí)
B.道德
C.技術(shù)
D.創(chuàng)新
6.（ ）有助于同級(jí)部門或同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通了解。
A.上行溝通
B.下行溝通
C.橫向交叉溝通
D.分權(quán)
7.口頭溝通存在的最主要缺點(diǎn)是（ ）。
A.反饋迅速
B.書面溝通技巧缺乏
C.沒(méi)有長(zhǎng)久的溝通記錄
D.溝通簡(jiǎn)單
8.在管理決策中,西蒙提出了滿意決策原則。對(duì)于西蒙的這種觀點(diǎn),（ ）最有說(shuō)服力。
A.刻追求最優(yōu)方案會(huì)花費(fèi)過(guò)高的代價(jià),有時(shí)得不償失
B.由于管理者對(duì)什么是最優(yōu)方案無(wú)法達(dá)成共所以只有選取最滿意的方案
C.現(xiàn)實(shí)生活中很難有最優(yōu)方案多數(shù)選中的方案都是滿意方案
D.現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)間有限,所以沒(méi)有時(shí)間選擇最優(yōu)方案
9.領(lǐng)導(dǎo)者能否在實(shí)踐鍛煉中提高自己，主要取決于（ ）。
A.客觀條件
B.他人幫助
C.自己的主觀努力
D.上級(jí)的賞識(shí)
10.任何一個(gè)組織只有通過(guò)（ ）才能成為一個(gè)與其外部環(huán)境發(fā)生相互作用的開放系統(tǒng)。
A.信息交流
B.決策系統(tǒng)
C.績(jī)效考核
D.有效激勵(lì)
11.后悔值分析法主要是用于（ ）
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.不確定型決策
D.科學(xué)決策
12.設(shè)置意見(jiàn)箱屬于正式溝通中的（ ）。
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.輻射溝通
13.量本利分析法主要是用于（ ）。
A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.不確定型決策
D.科學(xué)決策
14.在自上而下的溝通中,組織可以通過(guò)（ ）來(lái)提高溝通的有效性。
A.改善組織結(jié)構(gòu)
B.改進(jìn)信息傳遞速度
C.提高信息明確度
D.以上都對(duì)
15.影響領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提高的關(guān)鍵因素是（ ）。
A.地位優(yōu)越
B.后天的社會(huì)實(shí)踐鍛煉
C.生活水平高
D.下級(jí)的影響
二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)
16.不確定型決策可以采用的方法有（ ）。
A.悲觀法
B.樂(lè)觀法
C.后悔值法
D.平均法
17.信息溝通的方法有（ ）。
A.發(fā)布指示
B.會(huì)議制度
C.個(gè)別交談
D.建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)
18.保證有效溝通需要注意（ ）。
A.選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ㄇ?/p>
B.對(duì)接受者的選擇
C.收發(fā)信息者對(duì)信息的意思理解相同
D.有效地利用“噪聲”因素和反饋確認(rèn)
19.西蒙認(rèn)為整個(gè)決策過(guò)程應(yīng)該分為（ ）階段。
A.審查活動(dòng)
B.收集活動(dòng)
C.設(shè)計(jì)活動(dòng)
D.抉擇活動(dòng)
20.下述關(guān)于信息溝通的認(rèn)識(shí)中，論述正確的有（ ）。
A.信息傳遞過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的層次越多，信息的失真度就越大
B.信息量越多，就越有利于進(jìn)行有效的溝通
C.信息的發(fā)送者和接收者在地位上的差異也是一種溝通障礙
D.善于傾聽能夠有效改善溝通的效果
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