實驗心理學22秋在線作業(yè)2-0004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.在“七巧板訓練與小學低年級學生操作能力提高的實驗研究”一文中，作為因變量的是：
A.七巧板訓練
B.低年級學生
C.操作能力提高
D.操作能力
2.在“超常與常態(tài)兒童的興趣、動機與創(chuàng)造性思維的比較研究”一文中，因變量顯然是指：
A.超常兒童
B.常態(tài)兒童
C.超常與常態(tài)兒童
D.興趣、動機與創(chuàng)造性思維
3.在情緒實驗中，主觀體驗自我報告測量法所應用的技術是
A.口語報告
B.表情判斷
C.標準化量表
D.認知測驗
4.最大限度辨別面部肌肉運動編碼系統(tǒng)（MAX）屬于
A.維度等級量表
B.面部表情量表
C.生理指標測量
D.形容詞核對表
5.“時距信息的加工機制及其通道效應的實驗研究”一文標題顯示， 作為自變量的是：
A.時距信息
B.加工機制
C.通道
D.實驗
6.證明感覺記憶容量比人們預期的要多得多的研究方法是
A.延遲報告法
B.部分報告法
C.整體報告法
D.詞干補筆
7.涉及人類被試的實驗心理學研究必循遵循以下倫理道德，除了
A.保障被試的知情同意權
B.保障被試的退出自由
C.保密原則
D.給被試一定的被試費用
8.加法反應時認為，如果兩因素之間存在交互作用，則
A.作用于不同的加工階段
B.作用于相同的加工階段
C.相互獨立的
D.可以相加的
9.識記的內容因消退原因，完全不能再認或回憶叫
A.暫時性遺忘
B.永久性遺忘
C.干擾性遺忘
D.逆向性遺忘
10.實驗(Sternberg,1969)表明，短時記憶的信息提取方式是：
A.平行掃描
B.系列自中斷掃描
C.系列全掃描
D.線索掃描
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.推動了工程心理學的發(fā)展。
A.第一次世界大戰(zhàn)
B.第二次世界大戰(zhàn)
C.工業(yè)革命
D.科學技術的發(fā)展
E.社會實際需要
12.從心理量表是否等距和有無絕對零點來分，可以講心理量表分為
A.分類量表
B.順序量表
C.等距量表
D.比例量表
E.對數量表
13.情緒的測量方法有
A.形容詞核對表
B.維量等級量表
C.面部表情
D.生理指標
E.圓形量表
14.下列用于被試內設計的方法是
A.ABA設計
B.拉丁方設計
C.匹配
D.ABBA設計
E.混合設計
15.外部效度的影響因素有，
A.實驗環(huán)境的人為性
B.沒有預備實驗
C.測量工具的局限性
D.樣本缺乏代表性
E.統(tǒng)計回歸
16.過濾范式是研究注意常見的范式之一，又分為
A.整體-局部范式
B.雙側任務范式
C.視覺搜索范式
D.雙任務范式
E.負啟動范式
17.下列關于事件相關電位技術的說法正確的是
A.通過高靈敏度的電極和放大器來探測電位
B.通過記錄腦內血氧含量來反應大腦活動
C.有極高的時間分辨率
D.有較高的空間分辨率
E.價格較其他設備低
18.常見的抵消平衡法有以下哪種？
A.匹配法
B.ABBA法
C.統(tǒng)計控制法
D.拉丁方設計法
E.隨機化法
19.撰寫實驗報告時，在方法部分一般要包括
A.被試
B.結果
C.程序
D.儀器
E.討論
20.間接知覺可通過（）來研究的.
A.不可能圖形
B.三維圖形的知覺測驗
C.知覺恒常性
D.兩可圖形
E.錯覺圖
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.因素恢復效應說明人們對個別音位的感知是受語義作用影響的
22.現代表情測量技術包括最大限度辨別面部肌肉運動編碼系統(tǒng)（MAX）和表情辨別整體判斷系統(tǒng)（AFFEX）
23.準實驗本質上是一種相關研究
24.正電子發(fā)射層描記術（PET）可以測量大腦的血流量和耗氧量，從而形成腦血流像
25.從某種意義上說，心理學的歷史就是實驗心理學的歷史
26.任務定義注意常用在關心注意本身的實驗中
27.感覺閾限是傳統(tǒng)心理物理學的核心概念
28.恒定刺激法是心理物理學中最準確、應用最廣的方法
29.序列探索法測量絕對閾限時主要有兩種誤差：習慣誤差和期望誤差
30.費希納的傳統(tǒng)心理物理法包括最小變化法、極限法和恒定刺激法
31.情緒的獲得是天生的，因此人類對于情緒的識別有共通性
32.再認法就是指進行是、否再認測驗
33.遺忘癥患者的研究強烈暗示了內隱記憶作為相對獨立的記憶系統(tǒng)的存在
34.推理是從已知的或假設的事實中引出結論
35.從信息編碼的角度將長時記憶分為表象系統(tǒng)和言語系統(tǒng)兩個系統(tǒng)
36.ABA設計順利進行的前提是，B階段的治療效果不應該是持久的
37.發(fā)放問卷時可隨機在圖書館中選取正在學習的學生作為被試
38.研究者在實驗過程中，應當盡可能減少實驗動物的不適感、被感染、疾病和痛苦
39.實驗假設歸根到底就是確定實驗變量的選擇，實驗控制就是對實驗變量的操縱
40.代表性啟發(fā)法、可得性啟發(fā)法都屬于是啟發(fā)式策略
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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