形成性考核一
試卷總分:100 得分:null
1.圖式期是指( ???)歲的兒童。
A.3--4歲左右?
B.3--5歲左右
C.5—8歲左右
D.1-2歲左右
2.（ ???）因素是學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中可利用的教育因素。
A.操作?
B.游戲
C.創(chuàng)造
D.生活
3.游戲因素、創(chuàng)作因素、藝術(shù)因素和（ ?）是美術(shù)活動(dòng)中的教育性因素。
A.風(fēng)格因素
B.繪畫(huà)因素
C.生活因素
D.情感因素
4.在進(jìn)行泥工活動(dòng)的包水餃活動(dòng)運(yùn)用是泥工活動(dòng)的哪個(gè)技能。（ ?）
A.團(tuán)圓
B.捏泥
C.壓扁
D.分泥
5.為了讓幼兒欣賞吳作人的《熊貓竹石圖》先帶領(lǐng)兒童到動(dòng)物園觀察熊貓，這是采用的（ ????）方法進(jìn)行欣賞。
A.講解法
B.對(duì)話法
C.觀察比較法
D.體驗(yàn)法
6.幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)從題材內(nèi)容和形式上可分為命題畫(huà)活動(dòng)、意愿畫(huà)活動(dòng)和（ ???）
A.水粉畫(huà)活動(dòng)
B.捏泥活動(dòng)
C.裝飾畫(huà)活動(dòng)
D.油畫(huà)活動(dòng)
7.紙工活動(dòng)包含折紙手工、剪紙手工、撕紙手工、拼貼手工和（ ????）。
A.染紙手工
B.雕紙手工
C.揉紙手工
D.畫(huà)紙手工
8.美術(shù)作品的最基本元素是( ???)。
A.點(diǎn)
B.造型
C.構(gòu)圖
D.色彩
9.（ ?????）是指色彩的鮮艷程度。
A.明度??
B.色相
C.純度
D.亮度
10.在藝術(shù)分類中，美術(shù)又被成為造型藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)和 ??( ???)
A.色彩藝術(shù)
B.行為藝術(shù)
C.空間藝術(shù)
D.繪畫(huà)藝術(shù)
11.學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展階段中，8歲以后進(jìn)入（ ???）階段
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫(xiě)實(shí)期
12.兒童涂鴉期可分為無(wú)意涂鴉、控制涂鴉和( ??)三個(gè)階段。
A.自由涂鴉
B.選擇涂鴉
C.創(chuàng)意涂鴉?
D.命名涂鴉
13.色彩的三種性質(zhì)分別為明度、色相和( ???)
A.?
黑白
?
B.色調(diào)
C.色值
D.純度
14.在美術(shù)活動(dòng)中，利用下面哪個(gè)因素，可以提高兒童眼、手的協(xié)調(diào)能力。（ ??）
A.游戲因素 ????
B.操作因素
C.生活因素
D.運(yùn)動(dòng)因素
15.（ ???）強(qiáng)調(diào)美術(shù)活動(dòng)的教育功能，把美術(shù)視為對(duì)兒童實(shí)施教育的手段。
A.本質(zhì)論
B.工具論
C.意識(shí)論
D.行為論
16.雕塑是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。（ ???）。
?
17.教育側(cè)重育人，美育側(cè)重的是借助美術(shù)活動(dòng)完成育人。（?? ???）???
18.根據(jù)兒童繪畫(huà)心理和造型特點(diǎn)，0-1歲為涂鴉期。 （ ??）。
19.達(dá)芬奇在《最后的晚餐》中采用向心構(gòu)圖。 （ ????）
20.在古希臘哲學(xué)家看來(lái)，所有藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物，美術(shù)藝術(shù)也是如此。（ ????）
21.游戲論即認(rèn)為美術(shù)起源于游戲，這是18世紀(jì)德國(guó)著名美學(xué)家席勒和俄國(guó)作家車爾尼雪夫斯基提出的。（ ???）
?
22.幼兒美術(shù)作品只要作品中的形象達(dá)到了“基本像”，其造型就是成功的。（? ????）?
23.美術(shù)作品中情感的語(yǔ)言要素是造型。(? ??????)????
24.象征期的年齡范圍是5~3歲。（ ????）
25.本質(zhì)論強(qiáng)調(diào)以學(xué)科為中心，主張實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價(jià)值。（? ???）?
形成性考核二
試卷總分:100 得分:null
1.（ ????）是一種視覺(jué)藝術(shù)、材料藝術(shù)、造型藝術(shù)，它是通過(guò)造型、色彩、構(gòu)成等來(lái)塑造藝術(shù)形象的一種藝術(shù)形式。
A.工藝設(shè)計(jì)
B.繪畫(huà)
C.泥工
D.畫(huà)紙手工
2.兒童美術(shù)欣賞的組織形式有專題性欣賞和（ ???）欣賞兩大類。
A.整體性
B.階段性
C.隨機(jī)性
D.單一性
3.藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)造最重要的前提之一，就是要有深刻具體的（ ??），絢麗與夸張的想象、創(chuàng)造也離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)藍(lán)本。
A.邏輯思維
B.感性經(jīng)驗(yàn)
C.理性經(jīng)驗(yàn)
D.唯物主義經(jīng)驗(yàn)
4.學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)過(guò)程的一般環(huán)節(jié)，即選擇內(nèi)容、（ ??）
A.制定目標(biāo)??
B.確定內(nèi)容
C.演練內(nèi)容
D.材料準(zhǔn)備
5.教師要盡可能多為幼兒提供感性接觸事物，運(yùn)用各種感覺(jué)、多角度。（ ?）體驗(yàn)事物的機(jī)會(huì)，并在此基礎(chǔ)上生動(dòng)積極地表達(dá)。
A.集體化?
B.多樣化
C.個(gè)性化
D.階段化
6.（ ???）是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，它從側(cè)面反映出我國(guó)幼教改革的發(fā)展歷程。
?
A.墻飾
B.紙花
C.裝飾畫(huà)
D.彩繪
7.（ ???）期是幼兒繪畫(huà)的準(zhǔn)備階段，它是一種積極的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
A.表現(xiàn)期
B.圖式期
C.涂鴉期
D.創(chuàng)作期
8.在幼兒美術(shù)活動(dòng)中，采用（ ????）導(dǎo)入，為幼兒營(yíng)造了充滿童話色彩的活動(dòng)氛圍。
A.音樂(lè)
B.美術(shù)
C.視覺(jué)設(shè)計(jì)
D.游戲情境
9.音樂(lè)是（ ??）的主觀反映，是一種社會(huì)審美生活的主觀反映。
A.個(gè)人情感 ?B、? C、? D、
B.人類思想
C.社會(huì)生活
D.自然界狀態(tài)
10.音樂(lè)的基本特征為音樂(lè)是音響的藝術(shù)、（ ??）音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)、音樂(lè)是情感的藝術(shù)、音樂(lè)是表演的藝術(shù)。
A.音樂(lè)是表達(dá)的藝術(shù)
B.音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)
C.音樂(lè)是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)
D.音樂(lè)是行為的藝術(shù)
11.音樂(lè)的（ ???），是指對(duì)音樂(lè)作品所反映的情緒和思想感情的體驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
A.感受力 ?
B.表現(xiàn)力
C.控制力
D.創(chuàng)作力
12.在兒童早期，特別是（???????）歲，處于聲音和音調(diào)敏感性發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.2—3歲 ?
B.3—5歲
C.4—6歲
D.1—2歲
13.“兒童生活音樂(lè)化”的思想是提出的。（ ????）
A.蘇霍姆林斯基 ??
B.陳鶴琴
C.福祿貝爾
D.奧爾夫
14.音樂(lè)從屬于美的范疇，音樂(lè)教育是（ ???）的組成部分。
A.美育?
B.身心健康
C.大腦發(fā)育
D.語(yǔ)言
15.學(xué)前兒童音樂(lè)教育有利于開(kāi)發(fā)兒童的（ ???），增進(jìn)全腦發(fā)育。
A.腦細(xì)胞?
B.右腦
C.左腦
D.小腦
16.工具論的代表人物是里德和古力。（?? ????）?
17.美術(shù)的基本因素使美術(shù)活動(dòng)區(qū)別于其他活動(dòng)，它是美術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)表現(xiàn)。（ ???）
18.發(fā)揮美術(shù)的情感教育功能，能促進(jìn)學(xué)前兒童健全人格的形成。（ ???）
19.在幼兒園命題畫(huà)活動(dòng)中，根據(jù)內(nèi)容的不同，習(xí)慣上分為物體畫(huà)活動(dòng)和裝飾畫(huà)活動(dòng)。（ ???）
20.剪紙活動(dòng)的技巧主要包括使用剪刀的技巧和撕紙技巧。（ ???）
21.工藝美術(shù)是指美化的日常生活用品，是與人們的物質(zhì)生活和精神生活關(guān)系密切的一種美術(shù)形式。（ ???）
22.裝飾畫(huà)活動(dòng)屬于繪畫(huà)的一種，它突出的特點(diǎn)是花紋優(yōu)美、色彩鮮明、構(gòu)圖的對(duì)稱和均衡。（ ????）
23.在物體畫(huà)活動(dòng)中采用多種技法和系列命題方法。（ ????）
24.雕塑是用可雕刻材料石頭、木頭、可塑的黏土、可熔鑄的金屬等制作具有可視、可觸摸的具體實(shí)體形象，以表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式。（ ????）
25.物體畫(huà)活動(dòng)是繪畫(huà)活動(dòng)的起點(diǎn)。（?? ????）?
形成性考核三
試卷總分:100 得分:null
1.被稱為“幼兒園之父”的是（ ????????）
A.陳鶴琴?
B.福祿培爾
C.奧爾夫
D.柯達(dá)伊
2.音樂(lè)教育以（ ???）為核心，主要作用于兒童的情感世界。
A.旋律
B.樂(lè)感
C.音調(diào)
D.審美
3.舞蹈是（ ?）的藝術(shù)，是通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作塑造具體形象，表現(xiàn)一定的主題，反映社會(huì)生活、抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)。
A.身體
B.動(dòng)態(tài)
C.動(dòng)作
D.情感
4.兒童對(duì)聲音的反應(yīng)，在（ ??）就開(kāi)始了。
A.嬰兒期
B.胎兒期
C.幼兒期
D.出生起
5.學(xué)前兒童選擇歌唱教材，應(yīng)注意歌詞和（???）。
A.曲調(diào)
B.動(dòng)作
C.難度
D.音域
6.變通總譜主要有動(dòng)作總譜、圖形總譜和（ ??）三類。
A.色彩總譜
B.五線譜
C.簡(jiǎn)譜
D.語(yǔ)音總譜
7.（ ??）是兒童最早的音樂(lè)啟蒙學(xué)校。
A.幼兒園
B.家庭
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
8.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)原則有：診斷性原則、針對(duì)性原則、全面性原則和（ ??）。
A.主觀性原則?
B.客觀性原則
C.主題性原則
D.選擇性原則
9.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有：發(fā)展性原則、互動(dòng)性原則、（ ??）和差異性原則。
A.分散性原則
B.整合性原則
C.統(tǒng)一性原則
D.啟發(fā)性原則
10.節(jié)日活動(dòng)中的音樂(lè)活動(dòng)通常是指為慶祝節(jié)日而組織安排的各類音樂(lè)表演和（ ??）。
A.娛樂(lè)性活動(dòng)
B.舞蹈表演
C.游戲設(shè)計(jì)
D.互動(dòng)設(shè)計(jì)
11.情節(jié)畫(huà)活動(dòng)是在物體畫(huà)活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。（? ?????）
12.活動(dòng)準(zhǔn)備包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。（ ???）
13.當(dāng)幼兒想要表達(dá)某一內(nèi)容出現(xiàn)困難時(shí)，暫停教授幼兒繪畫(huà)技巧。（ ???）
14.兒童喜歡聽(tīng)故事，而且經(jīng)常會(huì)不厭其煩的反復(fù)聽(tīng)同一內(nèi)容。（ ?????）
?
15.兒童美術(shù)活動(dòng)與成人美術(shù)活動(dòng)最大的區(qū)別，就是兒童會(huì)因?yàn)閷?duì)藝術(shù)本身的追求，而通過(guò)意志努力來(lái)控制自己，從目標(biāo)出發(fā)，堅(jiān)持完成創(chuàng)作。（ ?????）
16.刺激兒童美術(shù)表達(dá)的興奮性是影響學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)動(dòng)機(jī)與效果的主要因素。（ ????）
17.中班幼兒已逐漸從盡情的涂鴉期過(guò)渡到能表達(dá)自己意愿的象征期。（ ???）
18.對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，寫(xiě)生為幼兒提供了自由表達(dá)的空間，因此是幼兒所喜愛(ài)的一種繪畫(huà)形式。（ ???）
19.西洋繪畫(huà)多強(qiáng)調(diào)抽象性來(lái)表達(dá)客觀物象。( ????)
20.《星夜》《向日葵》《戴氈帽的自畫(huà)像》是凡高的代表作。（ ????）
21.幼兒主題繪畫(huà)是利用繪畫(huà)的形式自由地創(chuàng)作表達(dá)的活動(dòng)。（ ????）
22.對(duì)于學(xué)前兒童音樂(lè)能力的發(fā)展起直接作用的是教育，即學(xué)前兒童音樂(lè)教育。（ ????）
23.音樂(lè)不僅是一門(mén)情感藝術(shù)，而且還是一門(mén)極富個(gè)性的藝術(shù)。（ ????）
24.激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂(lè)的興趣，首先要遵循兒童的生理心理特點(diǎn)，選用合適的音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容，采取生動(dòng)活潑的指導(dǎo)形式，培養(yǎng)和發(fā)展兒童對(duì)音樂(lè)的興趣。（ ????）
25.我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴先生就提出過(guò)“童年就如同不可缺少的游戲和童話一樣，也不可缺少音樂(lè)”。（ ????）
形成性考核四
試卷總分:100 得分:null
1.現(xiàn)代生理學(xué)、教育學(xué)和（ ??）的研究已經(jīng)充分表明，音樂(lè)教育對(duì)兒童的身心健康發(fā)展具有積極的作用。
A.音樂(lè)學(xué)
B.心理學(xué)
C.行為學(xué)
D.蒙氏教學(xué)
2.幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)分為專門(mén)的音樂(lè)教育活動(dòng)和（ ??）的音樂(lè)教育活動(dòng)兩類。
A.滲透性
B.階段性
C.層次性
D.綜合性
3.柯達(dá)伊證實(shí)了（????）是最重要的受教育階段。
A.0-3歲
B.6-10歲
C.3-7歲
D.3-5歲
4.達(dá)爾克羅茲的功績(jī)?cè)谟谒元?dú)特的音樂(lè)教育思想和實(shí)踐推動(dòng)了（ ??）的進(jìn)步。
A.古典音樂(lè)教育?
B.現(xiàn)代音樂(lè)教育
C.民間音樂(lè)教育
D.兒童音樂(lè)教育
5.達(dá)爾克羅茲認(rèn)為，音樂(lè)的本質(zhì)在于對(duì)情感的反映，（ ??）僅僅是藝術(shù)的一種手段。
A.藝術(shù)表達(dá)?
B.藝術(shù)理論
C.藝術(shù)觀點(diǎn)
D.技巧
6.奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的主要特點(diǎn)有原本性、綜合性、（ ??）和訴諸感性。
A.理論性
B.發(fā)散性
C.創(chuàng)造性
D.偶發(fā)性
?
7.鈴木教學(xué)過(guò)程中的主要步驟有接觸、模仿、鼓勵(lì)、重復(fù)、增加和（ ??）。
A.總結(jié)?
B.完善
C.歸納
D.復(fù)制
8.柯達(dá)伊教學(xué)法是以（ ??）為主要教學(xué)形式。
A.集體歌唱
B.體態(tài)律動(dòng)
C.即興創(chuàng)作
D.節(jié)奏訓(xùn)練
9.音樂(lè)要素中最基本的要素是（ ??）.
A.旋律
B.節(jié)奏
C.動(dòng)作
D.音域
10.下列不屬于無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器是（ ??）
A.三角鐵
B.串鈴
C.鼓
D.木琴
11.音樂(lè)對(duì)人的性格形成有著極大的影響，特別是在凈化、美化人的心靈世界方面，有著不可取代的特殊作用。（ ?????）
12.音樂(lè)教育可以促進(jìn)兒童注意、觀察、記憶能力的發(fā)展。（ ?????）
13.兒童有意識(shí)控制自己行為較強(qiáng)，所以他們學(xué)習(xí)的積極性受興趣的直接支配。（ ????）
14.唱歌與說(shuō)話不一樣，不需要咬字吐字清楚，只要旋律唱好就行。（ ??）
15.一般2-3歲兒童適合的音域范圍在c1---c2 ?（ ?）
16.幼兒園律動(dòng)的內(nèi)容的一般有兩種：一種是模仿動(dòng)作，另一種是把音樂(lè)游戲或舞蹈中比較困難的動(dòng)作抽出來(lái)單獨(dú)練習(xí)。（ ???）
17.音樂(lè)欣賞可以發(fā)展幼兒的欣賞能力和審美能力，開(kāi)闊幼兒的音樂(lè)視野，豐富幼兒欣賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)幼兒初步地感受美和表現(xiàn)美的情趣。（???）
18.給幼兒欣賞音樂(lè)作品，應(yīng)該考慮音樂(lè)對(duì)幼兒的可感性、可接納性。（???）
19.音樂(lè)活動(dòng)按音樂(lè)教育形式的不同又劃分為歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞活動(dòng)和節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)。（ ???）
?
20.音樂(lè)能滲透于兒童的日常生活中，音樂(lè)的教育價(jià)值就能得到充分發(fā)揮。（ ???）
21.柯達(dá)伊認(rèn)為，使用首調(diào)唱名比使用固定唱名，更可以幫助兒童很快地學(xué)會(huì)讀譜。（ ???）
22.手勢(shì)唱名是由約翰·柯?tīng)栁挠?870年首創(chuàng)，視唱時(shí)使用手勢(shì)，對(duì)加強(qiáng)音程感起提示作用。（ ???）
23.體態(tài)律動(dòng)是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最重要、影響最大的組成部分。（ ???）
24.奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法從人的音樂(lè)天性出發(fā)，從最簡(jiǎn)單的音樂(lè)元素出發(fā)，同時(shí)又講究高度完美的藝術(shù)性。（ ????）
25.達(dá)爾克洛茲認(rèn)為，學(xué)生的頭部是他們進(jìn)行體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練的工具。（ ???）
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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