國開(甘肅開放大學(xué))24春《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》形考作業(yè)5【資料答案】

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發(fā)布時間:2024/3/16 23:57:21來源:admin瀏覽: 0 次

案例五

試卷總分:5 得分:100

1.【多選題】通過材料描述,小強(qiáng)存在的發(fā)展問題有( )。

A.學(xué)習(xí)困難

B.自我評價低

C.厭學(xué)

D.品行問題


2.【多選題】通過材料分析,小強(qiáng)父母的主要問題有( )。

A.期望過低

B.期望過高

C.缺少學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)

D.放任不管


3.【多選題】通過材料分析,小強(qiáng)老師的主要問題有( )。

A.期望過高

B.懲罰過度,缺乏對學(xué)生的尊重

C.缺乏和小強(qiáng)及父母的深層次溝通

D.沒有營造良好的班級環(huán)境和氛圍


4.【多選題】針對小強(qiáng)的問題,小強(qiáng)的父母應(yīng)該( )。

A.加強(qiáng)與小強(qiáng)的溝通,傾聽小強(qiáng)內(nèi)心的聲音

B.正視小強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,調(diào)整對小強(qiáng)的期望

C.捕捉小強(qiáng)的進(jìn)步,經(jīng)常給予表揚(yáng)和強(qiáng)化

D.引導(dǎo)小強(qiáng)多學(xué)習(xí)身邊親戚與鄰居的同齡孩子


5.【多選題】針對小強(qiáng)的問題,小強(qiáng)的老師應(yīng)該( )。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的競爭性,促進(jìn)其學(xué)習(xí)動力的提升

B.轉(zhuǎn)變小強(qiáng)的社會角色,如讓小強(qiáng)擔(dān)任一定的班級管理職務(wù)

C.提供小強(qiáng)體會成功的機(jī)會,激發(fā)成就動機(jī)

D.訂立合同契約,約束小強(qiáng)課堂的違紀(jì)行為

E.把原來基礎(chǔ)差,進(jìn)步較快的學(xué)生作為小強(qiáng)的榜樣

F.指導(dǎo)積極歸因,指導(dǎo)小強(qiáng)把學(xué)習(xí)失敗的原因歸于外部,而非自身




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