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[東北師范大學]地理教學論20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,下列說法中不正確的是()
A、分析與綜合法是把具體資料概括為理性認識，由事物到理性的思維形式
B、演繹是以個別理性認識為前提，推論出一般的共同理論認識，由個別到一般
C、地理調(diào)查法能夠獲取第一手的資料，為正確地解決地理問題提供可能
D、實驗方法是在人為控制條件下研究對象的一種科學方法
正確答案:
第2題,地理學科情感陶冶的核心是()
A、愛國主義情感
B、熱愛家鄉(xiāng)的情感
C、民族自尊心和自豪感
D、熱愛自然環(huán)境的情感
正確答案:
第3題,下列不屬于地理成因的教學方法的是()
A、引導探究法
B、直觀再現(xiàn)法
C、綜合-分析法
D、例-規(guī)法
正確答案:
第4題,地理學的研究對象是地球表層，這一研究對象決定了()思維方式是地理獨特的視角。
A、動作
B、空間
C、抽象
D、集中
正確答案:
答案來源：（www.）,學生先前已學過"內(nèi)流河"的概念，知道"未流入海"是其本質(zhì)特征?，F(xiàn)在要學"塔里木河"這一新概念，學生可以通過查書或聽老師講解，了解到"塔里木河"位于塔里木盆地北緣，是我國最大的內(nèi)流河。這種概念的學習屬于()
A、概念形成
B、概念同化
C、概念加工
D、概念分析
正確答案:
第6題,以下不屬于按照功能劃分的語言媒體類型的是()。
A、說明性語言
B、系統(tǒng)講授語言
C、組織協(xié)調(diào)語言
D、個別輔導語言
正確答案:
第7題,關(guān)注地理與衣食住行等日常生活之間的聯(lián)系，體現(xiàn)的是哪個新課程理念()。
A、學習對終身發(fā)展有用的地理
B、重視對地理問題的探究
C、學習對生活有用的地理
D、轉(zhuǎn)變地理學習方式
正確答案:
第8題,從某種意義上講，地理理性知識的最高表現(xiàn)形式是()
A、地理概念
B、地理特征
C、地理規(guī)律
D、地理成因
正確答案:
第9題,設(shè)置永久性野生動植物保護區(qū)，草原輪牧等措施，是遵循()
A、分配公正原則
B、比例性原則
C、最小傷害性原則
D、公正補償性原則
正確答案:
答案來源：（www.）,關(guān)于地理學習與情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展說法錯誤的是()。
A、可以使學生產(chǎn)生對周圍環(huán)境和人文特征的興趣
B、有助于使學生形成注重綜合的思維品格
C、對學生情感態(tài)度發(fā)展有影響
D、對學生價值觀發(fā)展有影響
正確答案:
第11題,情感發(fā)展的層次包括()
A、感知性情感
B、記憶性情感
C、想象性情感
D、倫理性情感
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,地理課程標準中倡導的評價理念較以往評價相比許多方面都發(fā)生了很大的變化，具體表現(xiàn)為()
A、評價目標追求多元化
B、評價內(nèi)容力求簡單化
C、評價方法倡導單一化
D、評價標準注重反映學生的個性差異
正確答案:,D
第13題,人地協(xié)調(diào)的價值觀主要包括()
A、人口觀
B、環(huán)境觀
C、資源觀
D、人地觀
正確答案:,B,C,D
第14題,屬于傳統(tǒng)地理教學媒體的有()。
A、地理印刷材料
B、地理圖片
C、光學媒體
D、黑板與粉筆
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,地理教學語言要活潑生動主要體現(xiàn)在()。
A、地理教學語言要豐富
B、地理教學語言要通俗
C、地理教學語言要幽默
D、地理教學語言要有情
正確答案:,B,C,D
第16題,地理課程內(nèi)容選擇要遵循的要求有()。
A、教育發(fā)展
B、地理學科
C、社會發(fā)展
D、學生需要
正確答案:,B,C,D
第17題,對學生地理學習的態(tài)度的培養(yǎng)，其主要教學策略有()
A、督促學生背誦，加強管理
B、利用學生的好奇心，激發(fā)對地理的興趣
C、認識地理學的價值，培養(yǎng)熱愛地理的態(tài)度
D、多留課下作業(yè)
正確答案:,C
第18題,可以采用探究式教學方式進行教學的內(nèi)容包括()。
A、揭示空間有序性
B、揭示地理因果關(guān)系
C、地理名稱知識教學
D、分析、歸納地理過程規(guī)律
正確答案:,B,D
第19題,地理學習對于學生認知發(fā)展的貢獻主要有()
A、有助于使學生形成對地球表層各種事物的空間聯(lián)系、空間格局、地理過程的敏銳覺察力
B、有助于使學生形成注重綜合的思維品格
C、有助于發(fā)展學生的邏輯思維
D、有助于發(fā)展學生的直覺思維與形象思維
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,下列屬于地理"過程與方法"目標包含的層面的是()
A、參與
B、分析
C、思考
D、探究
正確答案:,C,D
第21題,從某種意義上說，課堂是教師提高板畫能力的"實驗室"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,新一輪地理課程改革提倡"一綱多本"，同一地理課程標準指導下會出現(xiàn)多種版本的地理教材，這是對地理課程目標的違背。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,凡是南北緯300－400之間的大陸西岸都有地中海式氣候的分布--屬于地理概念知識
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,著眼于因地制宜觀點教育的區(qū)域差異的教學，要遵循這樣一條基本線索選擇和組織教學素材，安排教學進程：區(qū)域不同--資源（種類、組合、數(shù)量、質(zhì)量等）和條件（自然條件和社會經(jīng)濟條件）存在差異--發(fā)展?jié)摿涂赡苄曰ビ胁町?，存在的問題也不相同--需要因地制宜、合理利用地理環(huán)境。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,生成性目標不是由外部事先規(guī)定的目標，而是在地理教育情境中隨著地理教育過程的展開而自然生成的目標。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,依據(jù)地理教學語言表達方式，我們把地理教學語言媒體分為敘述性語言、說明性語言、交流性語言。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,在生產(chǎn)中節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材，在生活中勤儉、適度消費并采取合理的消費結(jié)構(gòu)--這是資源發(fā)展觀的典型事例。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,簡單地說，生成性地理課程目標就是期待的學生的地理學習結(jié)果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,地理課程內(nèi)容選擇中的基礎(chǔ)性就是強調(diào)傳統(tǒng)，強調(diào)個人經(jīng)驗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,情感態(tài)度調(diào)查是地理教師對學生進行診斷性評價借助的主要手段之一
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,地理學習主題包括位置和分布，地方，人與環(huán)境的關(guān)系，空間的相互作用，區(qū)域五個方面。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,課程目標是教育目的、教育目標（培養(yǎng)目標）的上位概念，是教學目標的下位概念。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,隱性方式側(cè)重如下兩種途徑：通過知識教學滲透方法教育和將科學方法與科學知識史緊密結(jié)合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,空間分布格局的觀察能力是指對地理事物空間分布的位置關(guān)系、空間形態(tài)、空間組成和空間排列方式等內(nèi)容時，形成具有條理性、概括性知覺的心理過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,探究式學習具有探究活動性較強，探究過程詳細，對教學設(shè)施要求不高的優(yōu)點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,接受式學習也被稱為"問題導向式學習"，"問題"是探究學習的起點和方向。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,課程內(nèi)容的選擇應該考慮到讓學生了解社會，接觸社會，但在進行學術(shù)性學科內(nèi)容時，可以不考慮這個因素。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,顯性方式側(cè)重如下兩種途徑：一是通過解決問題訓練科學方法。二是通過復習知識總結(jié)科學方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,地理教育為今日和未來世界培養(yǎng)活躍而又負責任的公民所必需，地理在各個不同幾倍的教育中都可以成為有活力、有作用和有興趣的科目。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,地理景觀知識的教學就是要在學生的頭腦中建立不同的地理事物或現(xiàn)象的外貌特征的過程。所以在地理景觀知識教學中通常采用直感直觀方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
